環境育人，潤物細無聲，守護孩子的童心，唯有童心與想象力不可辜負！

環境能與幼兒產生親密互動，就像是教室里的第三位老師，這位老師用自己特有的方式，且形式多樣地參與到幼兒的每日生活中。

“環境”是孩子學習成長的重要組成部分。不管是互動性的主題環境，還是一些小細節都要體現“兒童視角、兒童需求”以及環境的教育性。

環境作為一種“隱性課程”，對幼兒的日常教育起著重要作用。而對環境進行適當的留白，能給孩子增加更多創造的機會，讓孩子真正與環境“對話”，促進幼兒的深度學習，充分發揮環境育人的作用。環境滋養孩子，為孩子們擁有一個豐富而快樂的童年，需要讓孩子真正做到與環境互動，在互動中去發現、探索，并且將探索的過程展示于環境中，讓孩子們在環境中看見自己的探索過程。

幼兒園環境是園所精神的體現，是辦園理念的體現，是園所文化的體現。環境對兒童的影響是顯而易見的，無處不在的，是伴隨兒童成長的一本無字的教科書，例如：幼兒在安靜、溫馨的環境中易養成良好的閱讀習慣，都市中的孩子更需要健康的體魄，如果要讓孩子喜歡上活動就給孩子創造一個相對安全的且具有趣味性環境，好的環境能促進孩子更快樂、更健康的發展。雖然，在不同的理念下，會有不同的環境追求，但是其初衷都是一樣的。那么，什么是適宜兒童發展的環境呢？

1、情趣、便利，環境要符合兒童年齡特點，受孩子們喜歡，孩子跑的開，老師放得開，一切從孩子發展需要考慮。環境具有情趣性、多功能性、教育性和發展性，最大限度的滿足孩子發展需要。

2、豐富、實用，以幼兒發展特點為依據，因地制宜，因園而制。

3、和諧、文明，體現人與環境和諧，動與靜和諧，美與自然的和諧等。

4、時尚、簡約，經濟實用勤儉不落后，充分享受大自然的美，簡單即美。

5、開放、創新。

6、自然、富有個性。

7、體現環境育人，體現園所精神，辦園理念、幼兒園文化。

8、體現讓孩子活的精彩、讓每個孩子成功、快樂發展、讓每個孩子們的成長都精彩。

浙江綠森堡兒童用品有限公司：學前教育裝備“一站式”解決方案服務商！主營：幼兒園家具、大型兒童組合滑梯、整園規劃設計、幼兒園全屋定制、戶外木質拓展、非標定制、攀爬網、木質海盜船、蒙式教具柜、玩具柜等設施，為幼教行業提供多元化的木制工藝產品和服務。

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